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Lia Septembre

Je n'utiliserai votre mail que pour vous envoyer le dernier article bien-être paru! Merci pour votre confiance.

 

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Accompagnement des enfants

et des adolescents

Séances pour enfants et adolescents

 

 

Les enfants sont les précieux êtres qui feront le monde de demain, nous le savons, et nous avons, d'abord par amour, la responsabilité de leur apporte l'environnement propice à leur croissance physique, intellectuelle et affective, et j'ajouterai même, à leur croissance spirituelle  Voir Les Nouveaux-Enfants

Leur donner des clés pour se sentir bien et évoluer à leur plein potentiel est au cœur de ma mission d'accompagnement.

 

 

Méthode T.I.P.I. (Régulation Émotionnelle)

 

 

Si votre enfant sait énoncer un souvenir et présente une gêne au niveau émotionnel (du type phobie/peur ; du noir, d'aller à l'école, d'être seul ou que quelque chose le met chaque fois en colère ou qu'il se bloque, ou est violent, alors la méthode T.I.P.I. est probablement appropriée. Voir la liste des "gênes" répertoriées dans la page T.I.P.I.

Cette méthode très efficace est récente et aurait pu "sauver" tellement de personnes! Aujourd'hui, je peux même vous l'enseigner afin que vous puissiez venir à bout des difficultés émotionnelles de vos enfants. Voir auto-tipi.

Le "mais", c'est que, aussi simple soit la désactivation d'une difficulté,  tout individu doit être pleinement consentant. Être d'accord ET prêt. Autrement dit ; que le conscient ET l'inconscient soient tous deux ok. C'est une sorte de loi du bien-être! Les enfants ne sont pas encore des personnes sachant décider de ce qui est bon pour eux. Par ailleurs, ils peuvent avoir certains freins comme par exemple ne pas vouloir guérir de leurs colères car ils les trouvent légitimes ou ne pas vouloir quitter leur phobie du noir car cela leur permet d'avoir l'assurance de la présence d'un parent. Quitter ses peurs, ses colères, ses blocages n'est pas toujours simple. C'est pour cela, qu'en dessous de 12 ans, je préfère conseiller de ne pas faire une simple séance T.I.P.I. mais plutôt une séance d'accompagnement qui est plus globale, dans laquelle je peux inclure T.I.P.I. et d'autres méthodes, cerner les éventuels freins. Par contre, si votre enfant semble volontaire et prêt, choisissez le forfait qui comprend une à deux séances si nécessaire, pour la résolution de la difficulté émotionnelle ciblée ensemble.

Avant toute séance T.I.P.I. ( Régulation Émotionnelle), je dois m'entretenir au téléphone avec votre enfant afin de voir sa capacité de se souvenir. Vous ne devez en aucun cas lui rappeler lui-même ce que vous croyez être le souvenir originel de sa difficulté. C'est primordial qu'il trouve seul un souvenir pour réussir sa future séance. Vous trouverez tous les détails sur le déroulement d'une séance Tipi ici.

 

Séance d'accompagnement pour enfants/adolescents

 

 

Je considère les enfants comme des êtres à part entière, non pas comme des adultes qui ne seraient pas encore au point. Ils ont déjà leur essence, tout leur potentiel à l'intérieur d'eux, mais avec un fonctionnement propre à leur âge. Comme tout un chacun, les enfants ont des « dossiers » à travailler. Parfois ils sont nés avec (héritages génétiques), parfois ils se trouvent ouverts par leurs parents avec qui ils sont en miroir. En effet, s'occuper de l'enfant, bien que j'en fasse le centre de mes préoccupations, ne va pas sans optimiser sa relation avec ses parents. Plus l'enfant est jeune, plus vous représentez un « tout » indissociable. C'est pourquoi je serai amenée à vous faire vous exprimer sur votre ressenti, votre « arbre » généalogique, votre passé, vos éventuelles difficultés du moment afin que, telle une équipe, nous puissions tout donner pour l'aider. Il va de soi que vous êtes bienvenu-e-pour venir travailler directement sur vous car cette démarche est ô combien bénéfique pour tout le monde ! En effet, lorsque le parent revisite avec un nouveau regard ses souffrances ou secrets de famille, l'enfant peut s'en trouver miraculeusement libéré! Vos histoires entrelacées (mère+père+enfant-s) donnent lieu, grâce à une volonté commune d'aller mieux, à un véritable dénouement. J'utilise le mot travail mais pas au sens « besogneux » ; plutôt au sens où l'on travaille la terre pour l'ameublir et y faire pousser la vie. C'est important de savoir que travailler sur soi est plus bienfaiteur que douloureux! Même les plus grandes prises de conscience peuvent se faire dans la douceur, ceci à condition de se mettre dans une posture d'accueil, de curiosité sur son propre fonctionnement, et de se laisser porter l'amour parental. Les enfants nous font grandir, c'est bien connu ! Si vous en ressentez le besoin, afin de resserrer les liens parent-enfant, ou de vous ouvrir à la posture d'accueil (qui permet de comprendre en douceur et d'avancer sans freins), je propose des séances de reconnexion parent-enfant voir ici.

 

 


 

Déroulement de la séance enfants et adolescents

Il y a plusieurs types de séances, elles sont faites sur mesure en fonction de la problématique, de l'âge, de l'objectif, et de l'enfant lui-même. Je prépare la séance mais reste dans l'accueil de ce que l'enfant amène, ainsi que dans l'écoute de mon intuition ; une forme de connexion profonde qui me guide vers telle ou telle idée, outil, exercice ou mot clé.

Des contes thérapeutiques sont proposés, amenant l'enfant via la symbolique à dépasser les obstacles. Un moment aussi agréable que bénéfique.

Si l'enfant n'est pas prêt à faire T.I.P.I., je lui propose de l'Hypnose adaptée aux enfants. S'il ne peut pas s'exprimer, je lui propose de dialoguer avec de l'argile, un matériau riche en expression du Soi (voir Art-Expression),

si tout est bloqué ; une séance d'E.F.T. ( voir mode d'emploi ici).

Dans chaque parcours, j'apprends à l'enfant ce que je considère comme une base ; savoir se faire une séance de Connexion au cœur mais aussi à se faire de l'E.F.T. Il m'est possible de lui apprendre à se faire la méthode T.I.P.I. à lui même, cette dernière occupe 3 séances.

 

Idée : si vous le souhaitez, je peux vous apprendre à faire l'E.F.T. en duo avec votre enfant afin d'être autonomes, en une seule séance. Un moment complice et ludique tout en étant un bon régulateur émotionnel.

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